Lysark fra Nordisk LP-konferanse
30-31. oktober 2008 på Høgskolen i Hedmark

 

Plenumsforedrag

Parallellsesjoner

  1. Skoleledelse og udviklingsarbejde i skolen
    Annalise Larsen, skoleleder ved Frøslev-Padborg skole: Skoleledelse og skoleudvikling på Frøslev-Padborg skole (pdf)
    Højskolelektor Anne-Karin Sunnevåg, Højskolen i Hedmark: LP-modellen som utviklingsarbeid i skolen (pdf)
  2. Veiledning for skoler og lærergrupper som anvender LP-modellen
    Leder av PPR Jesper R. Hansen, Billund kommune: LP modellen i Billund Kommune (pdf)
    Nesteleder av PPT Øivind Jakobsen, Kristianssand: Veiledning for lærergrupper og skoler som anvender LP-modellen LP Kristiansand: Begrunnelser og praksis (pdf)
  3. Pædagogisk analyse
    Janne Støen, Seniorrådgiver ved Lillegården Kompatensesenter: Pedagogisk analyse (pdf)
    Konsulent Lise Jørgensen, Bornholms kommune: Pædagogisk analyse (pdf)
  4. Arbejde i lærergrupper
    Høgskolelektor Dordy Wilson, Høgskolen i Hedmark: Kommunikasjon i lærergrupper (pdf)
    Skoleleder Henning Rasmussen, Slagelse: Arbejdet med LP-modellen på Xclass (pdf)
  5. Klasseledelse
    Seniorrådgiver Hanne Jahnsen, Lillegården Kompetansesenter: Klasseledelse (pdf)
    Professor Thomas Nordahl, Høgskolen i Hedmark: Klasseledelse (pdf)
  6. Relationer i skolen
    Konsulent Jens Andersen, University College Nordjylland: Relationer og fællesskab (pdf)
    Seniorrådgiver Erik Nordgreen, Lillegården Kompetansesenter: Relasjonskompetanse (pdf)
  7. Kompetencehævning hos skolens professionelle
    Førsteamanuensis Anna Ottosen, Høgskolen i Hedmark: Kompetanseheving hos skolens profesjonelle(pdf)
    Distriktsleder Pia Guttorm Andersen, Randers Kommune: Uddannelse og e-læring i LP-modellen
  8. Classroom management skills
    Professor John Visser, University of Birmingham: Managing Behaviour in Classrooms (pdf)

 

Tilbake til LP-modellens hovedside