|
Bøker:
Alberti,
Robert E.
Styrk
din selvtillit og krev din rett!/ Robert E. Alberti og Michael L.
Emmons ; oversatt av Einar Bøgseth. - 6. utg.- Oslo
: Hjemmets bokforl., 1993.
Aniksdal,
Anita
Stille
og innadvendte barn og deres selv-evaluering : en undersøkelse av
sammenhengen mellom introverthet, ensomhet, sosial avvisning fra andre
og global negativ selv-evaluering hos elever i 6. og 7. klasse/ Anita
Aniksdal og
Reidunn Huus. - Bergen : Universitetet i Bergen, 1992. - Hovedoppgave i
psykologi. - NB !
kun lesesalslån, forfatterklausul
Fahrman,
Monica
Barn i
krise / Monica Fahrman ; oversatt og omarbeidet av Sigrid Moen
-
Oslo
: Ad Notam Gyldendal, 1993.
Folkman,
Marie-Louise
Utagerende
og innadvendte barn / Marie-Louise Folkman ; oversatt av Reni Hagen. -
Oslo : Pedagogisk Forum, 1999.
Graham,
Philip
So
young, so sad, so listen / Philip Graham. -
New York : American psychiatric press Inc., 1995.
Jung,
Carl Gustav
Psykologiska
typer
/ valda skrifter av C. G. Jung ; översättning av Alf Ahlberg ;
språklig bearbetning av Anna-Karin Palm ; fackgranskning av
Lars-Göran Eriksson. - Stockholm
:
Natur och Kultur, 1993.
Jung,
Carl Gustav
Minner,
drømmer, tanker / Carl Gustav Jung ; nedtegnet og utgitt av Aniela
Jaffé ; oversatt av Ole Grepp. -Oslo : Gyldendal 1990.
Kadesjö,
Björn
Barn
med konsentrasjonsproblemer / Björn Kadesjö ; oversatt av Bjarte
Kaldhol. -Oslo : Pedagogisk Forum, 1993.
Nielsen,
Einar
Selektiv
mutisme : et hefte for deg som har et taust barn i klassen / Einar
Nielsen ; illustrasjoner: Solveig Serigstad Nielsen. - Nærbø : 1999.
Ratey,
John J.
Shadow
syndromes / John J. Ratey and Catheringe Johnson. -
London : Bantam Press, 1997.
Rubin,
Kenneth H.
Social
withdrawal, inhibition and shyness in childhood / edited by Kenneth H.
Rubin, Jens B. Asendorpf.
- New
York : Lawrence Erlbaum, 1993.
Seligman,
Martin E. P.
Learned
optimism / Martin E. P. Seligman. -
New York : Alfred A. Knopf, 1991.
Vik,
Margrethe
Å
ha et taust barn i klassen : hvordan legge forholdene til rette i skolen for
barn med selektiv mutisme. Bergen : Høgskolen i Bergen, 2001.
- Fordypningsoppgave Høgskolen i Bergen,
Sosionomutdanningen, 2001.
Zimbardo,
Philip G.
The
psychology og attitude change and social influence / Philip G.
Zimbardo, Michael R. Leippe.
- New York : McGraw-Hill, 1991.
Zimbardo,
Philip G.
Sjenanse
/ Philip G. Zimbardo ; oversatt av Margaret Johansen. - Oslo : Aschehoug, 1981.
Artikler:
Beckman, Fredrik: Blyga barn gløms bort.
I: Förskolan, 2000,
nr. 9, s. 32
Feilberg,
Julie og Egil Mjaavatn: De stille jentene med spesielle behov, får
de den hjelpen de trenger? I: Bedre skole, 2000, nr. 1, s. 17 – 31
Flaten,
Kirsten: Barn som ikke vil bli sett. Kronikk
i: Utdanning, nr.15. 2003, s. 71 – 73.
Isendahl,
Fia: Selektiv mutism – att våga tala. I: Tidsskrift for
Norsk Psykologforening, 2002, nr 1, s. 39-41.
Johansen,
Kristel Bye: Elever med innadvendt – og elever med aggressiv
atferd. Det sosiale aspektet ved skolesituasjonen.
I: Norsik tidsskrift for spesialpedagogikk, nr. 1,
2003 s. 32- 52.
Kvebæk,
David: Vis respekt for de innadvendte !
I: Hjem og skole 2000, nr. 1, s. 22 - 23
Omdal,
Heidi: Selektiv
mutisme hos førskolebarn. I:
Spesialpedagogikk 2000, nr. 3 s. 17 - 23
Lange,Jon:
Om de usynlige børn I: Social Kritik, nr 25/26, 1993. s. 97 – 106.
Lund,
Ingrid: ”Hun sitter jo bare der!”Fokus på innagerende atferd
og tiltak sett i lys av Daniel Sterns teori. I:
Spesialpedagogikk nr. 3, 2003, s. 38 – 45.
Søndenaa
m.fl.: Kommunikasjonskurs
i ungdomsskolen. I:
Spesialpedagogikk 1995, nr. 5.
Sørlie,
Mari Anne og Thomas, Nordahl:
Skole og samspillsvansker,
NOVA-rapport 12 a, 199 s. 145 – 147, 201.
Aktuell nettside:
The
Shyness Home Page:
Dette er «The shyness homepage», her finnes linker videre
til kurs, artikler og diverse (amerikanske) foreninger innenfor
psykologi.
|
