Banner for LP-prosjektets nettsider
LP-PROSJEKTET
LÆRINGSMILJØ OG PROBLEMATFERD

Hjem Teori Veilederen Organisering Kontakt-
personer
Erfaringer PP-tjenesten Fagstoff English

 
Lenke til innloggingsside for Firstclass
 
Innlogging FirstClass
 
Last ned FirstClass
 
 
 
 
Lenke til nedlasting av Adobe Reader
 

Last ned Adobe Reader

 
 
 
 

Lenke til eldhusetfagforum.no

 

Eldhuset fagforum

 

Nettsteder

  • Lærings- og oppvekstmiljøet
    Dette er Utdanningsdirektoratets (tidl. Læringssenteret) nettbaserte møteplass for lærings-og oppvekstmiljøet. Her kan man finne forslag til tiltak for en helhetlig, planmessig og systematisk innsats, fagstoff og inspirasjon: http://lom.ls.no


  • Skoleporten.no
    August 2004 lanseres skoleporten.no på Internett. Den skal gi et bredt bilde av norsk skole, og vil ha opplysninger om alle skoler i Norge. Skoleporten.no vil også innholde en støtte- og veiledningsdel som kan tas i bruk i utviklingsarbeid ved skolen. Hensikten med skoleporten.no er å hjelpe skolene med å finne ut hvor de står, og hvordan de kan komme videre – til elevenes beste: http://skoleporten.no


  • PALS (Positiv atferd, støttende læringsmiljø og samhandling i skolen)
    PALS er et skoleomfattende program for å forebygge og redusere utvikling av alvorlige atferdsproblemer blant barn og unge. Programmet prøves ut i fire barneskoler i Sør-Norge. Les mer her: http://www.atferd.uio.no/skolen.html


  • ZERO
    Mobbeprogrammet Zero er utviklet ved Senter for atferdsforskning, Stavanger, og er et nasjonalt program mot mobbing i norsk skole. Zero ble første gang tatt ibruk skoleåret 2003/04. Les mer under hovedmenyen til Senter for atferdsforskning: http://www.his.no/saf


  • Dansk Center for Undervisningsmiljø
    Alle elever og studenter i Danmark har krav på et godt undervisningsmiljø. Det står i undervisningsmiljøloven.
    dcum er et uavhengig, offentlig senter, som arbeider for å sikre, at dette kravet blir oppfylt. Senteret bistår alle som har spørsmål om undervisningsmiljøet, innsamler, systematiserer og formidler viten om emnet. Senteret har vektlagt å formidle sitt arbeid via nettstedet http://www.dcum.dk

Sist oppdatert: 29.06.2004